การศึกษาความสัมพันธ์การรับรู้และทัศนคติการทุจริตทางวิชาการในความเป็นพลเมืองของนักศึกษามหาวิทยาลัยในกรุงเทพมหานคร

บทคัดย่อ

วิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการรับรู้และทัศนคติในการทุจริตทางวิชาการในฐานะพลเมืองของนักศึกษามหาวิทยาลัยในกรุงเทพมหานคร 2) เพื่อเปรียบเทียบการรับรู้และทัศนคติในการทุจริตของนักศึกษาตามปัจจัยส่วนบุคคลที่แตกต่างกัน และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างระดับการรับรู้ ประสบการณ์ที่เคยพบเจอ ความพร้อมหรือการปกป้องตนเอง และทัศนคติของนักศึกษาต่อการทุจริต วิจัยนี้ใช้วิธีการวิจัยผสม ระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณ โดยใช้แบบสอบถามเพื่อเก็บข้อมูล โดยได้รวบรวมจำนวน 400 ชุด และวิจัยเชิงคุณภาพใช้การสนทนากลุ่ม จำนวน 20 ราย ในประเด็นแนวทางการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในความเป็นพลเมืองด้านการต่อต้านการทุจริต ของนักศึกษาของมหาวิทยาลัยในกรุงเทพมหานคร ผลวิจัยพบว่า 1) นักศึกษามหาวิทยาลัยในกรุงเทพมหานครมีความรับรู้และการตระหนักถึงปัญหาการทุจริตโครงการของรัฐอยู่ในระดับสูง  (ค่าเฉลี่ย = 3.99) และมีทัศนคติต่อการทุจริตที่ระดับปานกลาง (ค่าเฉลี่ย = 3.37) 2) มีความแตกต่างในการรับรู้และทัศนคติในการทุจริตของนักศึกษาตามปัจจัยส่วนบุคคลที่แตกต่างกัน และ 3) ความสัมพันธ์ที่มีทิศทางระหว่างระดับการรับรู้การทุจริตและการยอมรับการทุจริต ทัศนคติต่อการทุจริต และประสบการณ์ที่เคยพบเจอเกี่ยวกับการทุจริต นอกจากนี้ยังพบความสัมพันธ์ที่มีทิศทางตรงกันระหว่างการรับรู้การทุจริตและการยอมรับการทุจริต สรุปได้ว่านักศึกษาที่มีการยอมรับการทุจริตน้อยลงและมีการรับรู้เกี่ยวกับการทุจริตน้อยลงโดยมีแนวโน้มที่จะมีทัศนคติต่อการทุจริตที่สูงขึ้น