ความสามารถในการใช้ภาษาไทยของนักศึกษาระดับปริญญาตรีต่อการใช้สื่อสังคมออนไลน์

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการศึกษาวิจัยเรื่องความสามารถในการใช้ภาษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรีต่อการใช้สื่อสังคมออนไลน์ คือ 1) เพื่อประเมินความสามารถในการใช้ภาษาไทยของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในสื่อสังคมออนไลน์ และ 2) เพื่อวิเคราะห์ผลกระทบของการใช้ภาษาในสื่อสังคมออนไลน์ต่อการสื่อสารและสังคม การวิจัยแบบผสมผสานระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ ดำเนินเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง โดยใช้สูตรคำนวณขนาดกลุ่มตัวอย่างแบบไม่ทราบจำนวนที่แน่นอนของประชากร ที่ระดับความเชื่อมั่นที่ 95% ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 384 เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามโดยมีทั้งส่วนที่เป็นปลายปิดและปลายเปิด ทำการเก็บรวบรวมเก็บข้อมูลนักศึกษาระดับปริญญาตรีในเขตกรุงเทพมหานคร ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษามีความสามารถในการใช้ภาษาไทยในสื่อสังคมออนไลน์เป็นที่น่าสนใจ มีสัดส่วนความถี่ของการใช้คำสแลงและคำสะกดคำผิดค่อนข้างสูงโดยเฉลี่ยอยู่ที่ร้อยละ 84.22 และร้อยละ 80.74 ตามลำดับ การใช้ภาษาที่มีคำสแลงและคำสะกดผิดน่าจะมาจากพื้นที่สื่อสังคมออนไลน์ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาสื่อสารและแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี อาจเป็นเพื่อการเร่งรีบในการสื่อสารหรือเพื่อสร้างสรรค์เนื้อหาในสื่อสังคมออนไลน์อย่างรวดเร็ว และการวิเคราะห์ผลกระทบของการใช้ภาษาในสื่อสังคมออนไลน์ต่อการสื่อสารและสังคมของนักศึกษา พบว่าการใช้ภาษาไทยในสื่อสังคมออนไลน์มีผลกระทบที่หลากหลายและส่งผลต่อพฤติกรรมและความสัมพันธ์ทางสังคมของนักศึกษาอย่างชัดเจน