เลิศหว้าทอง ร. (2024). ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. Journal of Applied Education, 2(2), 13–22. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JAE/article/view/735