บุณยานันต์ เ., สุนันตา ท., อุสาหะกานนท์ ส., บุณยานันต์ ส. เ., & สิริทิพา ภ. (2026). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับหลักการดนตรีบำบัด เพื่อส่งเสริมสมาธิและทักษะดนตรี สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะสมาธิสั้น โรงเรียนวัดจอมทอง จังหวัดพิษณุโลก. Journal of Applied Education, 4(3), 1–18. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JAE/article/view/3978