ไชยคง ภ., & เหล่าโชคชัยกุล ก. (2026). ความล้าทางวัฒนธรรมในห้องเรียนสังคมศึกษา: บทวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางฯ 2551 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในบริบทความเป็นพลเมืองโลก. Journal of Applied Education, 4(1), 107–118. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JAE/article/view/3347