นามพรหม ส. (2024). การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ผ่านการสะท้อนคิด (Reflective Teaching) ในรายวิชาสังคมศึกษา. Journal of Applied Education, 2(6), 1–12. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JAE/article/view/1206