ปะติตัง อ. (2024). การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานรายวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านค้อท่อนน้อย. Journal of Applied Education, 2(6), 23–34. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JAE/article/view/1205