[1]
บุณยานันต์ เ., สุนันตา ท., อุสาหะกานนท์ ส., บุณยานันต์ ส.เ. และ สิริทิพา ภ. 2026. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับหลักการดนตรีบำบัด เพื่อส่งเสริมสมาธิและทักษะดนตรี สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะสมาธิสั้น โรงเรียนวัดจอมทอง จังหวัดพิษณุโลก. Journal of Applied Education. 4, 3 (มิ.ย. 2026), 1–18.