เกิดมณี ส. (2023) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบ 7 ขั้นตอน ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การจำแนกพืชดอก ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุบาลนครศรีธรรมราช ‘ณ นคร อุทิศ’”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. Nakhon Si Thammarat, Thailand, 2(2), น. 39–48. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/513 (สืบค้น: 5 เมษายน 2025).