จันทรจิตร ช. (2025) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับเกมมิฟิเคชัน เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม สำหรับนักศึกษาครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. Nakhon Si Thammarat, Thailand, 4(2), น. e2673. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/2673 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).