จันทร์เพชร ธ., ใจอ่อน ก. และ สุธน เ. (2025) “ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด (Open Approach) เพื่อส่งเสริมความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. Nakhon Si Thammarat, Thailand, 4(1), น. e1675. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/1675 (สืบค้น: 5 มิถุนายน 2025).