ปรวัฒน์กุล ปวีณา, พิมเสน รุ่งนภา, แสงเสน่ห์ แน่งน้อย, เทพช่วย ญานิศา, เทพยา นงเยาว์, คุ่ยยกสุย อานันท์นิตย์, นิลวงค์ เบญจวรรณ, เนื่องมัจฉา ประวิทย์, คิดใจเดียว สุนิษา, และ ใจมั่น ประกอบ. 2026. “กรอบแนวคิดเชิงนวัตกรรมการเรียนรู้:การบูรณาการไมโครเลิร์นนิงและการสอนแบบปรับตัวเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจโครงสร้างอะตอม”. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช 5 (1). Nakhon Si Thammarat, Thailand:e2610. https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/2610.