แนมไสย ก., สงอุปการ ท., รัตนพันธ์ ธ. ., & โชติกิจภิวาทย์ ศ. (2024). การพัฒนาชุดกิจกรรมเกม Unplugged เพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้เหตุผล เชิงตรรกะในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหัวไทร (เรือนประชาบาล). วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 3(2), e0929. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/929