สิทธิรักษ์ ก., ชุมสวัสดิ์ อ., มะเดข ส., & โอภาสรัตนากร อ. (2024). ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน (Task-Based Learning) โดยใช้กิจกรรม การแลกเปลี่ยนข้อมูล (Information Gap) เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 3(1), e0780. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/780