มณฑาวีรวัฒน์ ช., แท้สูงเนิน ส., & โอภาสรัตนากร อ. (2023). ผลของการสอนอ่านแบบ SQ4R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 2(1), 105–115. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/507