พยาคำ ณ., ผิวเหลือง อ., & เชาว์มนัส ล. (2024). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ โดยใช้การจัดการเรียนรูปรู้แบบซิปปาโมเดล (CIPPA Model) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 3(2), e1026. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/1026