จันทร์เพชร ธ.; ใจอ่อน ก.; สุธน เ. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด (Open Approach) เพื่อส่งเสริมความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. EJ-NSTRU 2025, 4, e1675.