[1]
แนมไสย ก., สงอุปการ ท., รัตนพันธ์ ธ. และ โชติกิจภิวาทย์ ศ. 2024. การพัฒนาชุดกิจกรรมเกม Unplugged เพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้เหตุผล เชิงตรรกะในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหัวไทร (เรือนประชาบาล). วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. 3, 2 (ก.ย. 2024), e0929.