ปรวัฒน์กุล ป., พิมเสน ร., แสงเสน่ห์ แ., เทพช่วย ญ., เทพยา น., คุ่ยยกสุย อ., นิลวงค์ เ., เนื่องมัจฉา ป., คิดใจเดียว ส. และ ใจมั่น ป. 2026. กรอบแนวคิดเชิงนวัตกรรมการเรียนรู้:การบูรณาการไมโครเลิร์นนิงและการสอนแบบปรับตัวเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจโครงสร้างอะตอม. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. 5, 1 (มี.ค. 2026), e2610.