[1]
พยาคำ ณ., ผิวเหลือง อ. และ เชาว์มนัส ล. 2024. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ โดยใช้การจัดการเรียนรูปรู้แบบซิปปาโมเดล (CIPPA Model) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. 3, 2 (ธ.ค. 2024), e1026.