KRUSE, M. AI-ASSISTED TOOLS INFLUENCING MATTAYOM 6 STUDENTS’ ENGLISH-SPEAKING CONFIDENCE AT PAK KHAT PITTAYAKHOM SCHOOL BUENGKAN THAILAND. วารสารการศึกษาและการพัฒนามนุษย์ในอาเซียน, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 71–86, 2026. Disponível em: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/AJEHD/article/view/4425. Acesso em: 18 ก.ย. 2026.