นะวัน ก., & วรรณาวงศ์ ว. (2026). การศึกษาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนเชิงวิชาการและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา. วารสารการศึกษาและการพัฒนามนุษย์ในอาเซียน, 1(4), 58–70. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/AJEHD/article/view/4517