Kruse, M. (2026). AI-ASSISTED TOOLS INFLUENCING MATTAYOM 6 STUDENTS’ ENGLISH-SPEAKING CONFIDENCE AT PAK KHAT PITTAYAKHOM SCHOOL BUENGKAN THAILAND. วารสารการศึกษาและการพัฒนามนุษย์ในอาเซียน, 1(4), 71–86. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/AJEHD/article/view/4425